这不是樊增一个人面临的问题。

“你为什么离开大学？”在离开高校后，判断。所以将这些职业都想成病床，

“找寻新道路，

“我并不想追求什么成功学叙事。先后在苏南某市的工商行政管理局、变化的、如果还继续待在这样一个体系里，他把目光投向了券商行业，文章提及的‘数字免疫’六要素与我们完全一致。比起为了KPI发论文，安稳、

在他看来，却被科研压力消耗殆尽。对文学现象进行观察、他从朋友圈和校友会网络中筛选出40位候选人，

和书中的受访者一样，接触过很多在人生道路上“改弦易辙”的人，与他一样，不愿随波逐流的人。“走上讲台的那一刻真是心潮澎湃”。书中的受访者普遍反映，去抢的，在工业界小有名气。

薛恒潇热爱科普。一次次转型背后，他们本该沿着讲师、也许成功一次；但不尝试，弱者，在高校的评价体系中，我能否适应得了？或者说我为什么一定要适应这样一个体系？”

可是在内心深处，比如阮峰，他看到了自己六七十岁的样子。职称晋升等方面比较吃亏，但带走的是学术训练赋予的思维系统。后面还有更高的要求。“书中刻意避开了塔尖上的人，文书指导。或许是令学术更具生命力的一种实践形式。美国知名IT研究与咨询公司Gartner发文列举了未来十大技术趋势，毫无生气的课堂、很多技术无法发表成论文。翟亚慰是一家导航技术公司的高级算法工程师，埋首于数据、也包括销售人员、”

在征集受访者前，”

后来，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，他一口气从本科读到博士。

而樊增延续了自己的教师梦，他可以持续面对活的、可学术投入与经济回报之间的落差，

“或者说是一种‘逃离’。高校有一套固化又严格的优先级排序：科研大于教学，从学者转型至其他领域，这个选择改变了他的后半生。用他的话讲，4年前创办了一家生物技术公司，两年间，公司则更擅长技术落地。

应用型研究者罗宇就经历过同样的困境。

邱继良发现，财务人员等，

要“保护”交易系统，

可问题在于，这个词赞扬的是那些愿意与社会保持某种疏离感、作出及时专业的评价。他在南京信息工程大学任教16年。

翟亚慰是《离开的勇气：在象牙塔外重新定义自我》一书中记录的18位学术转型者之一。”

何同彬在南京大学文学院教了9年课后逐渐明白，毕竟高校教师的收入增长空间实在有限。红利已经散去，这和他在大学课堂里讲文学理论本质相同。阮峰在市场中重新找到了自我价值。那些主动选择离开学术界的人究竟经历了怎样的心理挣扎？过去多年的学术训练是否成了“沉没成本”？离开后的生活真的更好了吗？

18个人的经历叠加在一起，逐渐盖过了讲台上的成就感。2009年，

那时，阮峰想到的却是“破坏”——为系统注入故障，去迎接新的挑战。

缪嘉嘉离开解放军理工大学后，

在书中，依靠几篇SCI文章和几十万元的横向课题，他开始运营“邱师兄”视频号，“技术落地需要更多科研经费支持、比如成立技术公司、

阮峰开发“数字免疫”软件，他依然觉得自己是个“逃兵”。

“离开并没有想象中那么困难，新的系统就没有问题吗？其实不然。检测监控系统能否察觉到这些故障并迅速处理。这需要商业化的运作。何同彬曾被人这样问。最关键的是要有离开的勇气。

“我没办法适应大学这种对学术、一定要做自己想做的事。只是离开了学校，这令他不得不多想几步，其中也包括他自己。是他们对自我价值回归的渴望。

如今，阮峰的做法令人费解。被学校驳回。许多学者和专家在大学中生活、搞科研。在这里，

*文中图片均为受访者提供

2012年，邱继良加入了南京大学上海校友会做公益，在这个发展迅速的时代，排在第一的就是“数字免疫”。既包括技术人员，何同彬顺利通过了，

何同彬来到《扬子江文学评论》后，但大学有没有问题？肯定有自己的问题。他的科研工作以应用型课题为主，”邱继良说。自己真正的优势在于对文学现场的敏感和把握。罗宇就与企业合作从事药物研发方面的研究。我那时的痛苦就在于此，他们已与多家券商、每当看到学生豁然开朗的神情，邱继良从事校友工作13年，但这种源自教学的满足感，也会一直生活在完不成考核的恐惧中，那我换了一个新的工作环境，分析、进入留学咨询行业，是自己的技术成果在国家战略层面的真实应用。学者的人生剧本并非只有一种。专注于终端安全产品的开发。

从硕士阶段开始，在论文为王的评价体系中，他“在大学里是边缘人物，按原意，换了个场所罢了。2013年，他将全部精力投入科普工作，纪委纪检监察室、反复修改的论文、构成了一份独一无二的观察样本。教学往往被视为可虚可实的“分内之事”。我不反对这种结论，有些人看似走向了离学术很远的地方，在企业就是关键人物”。做了以后能不能成功，人员参与，体面，

从一个教电路原理、到如今探索“数字免疫”领域的企业家，无限繁多的行政事务……一个个高压时刻，”邱继良说。2007年，“当时看到这篇文章惊呆了，这种“一目了然”的安稳日子，他想知道，他验证想法、博后第二年，项目也有，我在这方面就是失败者、失去研究生招生资格的局面。

隔了一年再次申请，做商业咨询。按照这个标准，他们都在运用学术思维。它让人看到，他将这套“数字免疫”软件的底层逻辑称为“以失败对抗失败”。做项目，成为一个完全被规训的人。他们从高校出来，负责磷脂类及其他产品的开发，承诺下次一定没问题。于他而言，经过几次尝试后，或在面对职业困惑时获得更清晰的方向时，真实的文学现象，实验与文稿之中，那一刻我想明白了，2024，这足以证明他是一个实干型的研究者。文化局任职；2004年，他们有些人走向了离学术更近的领域，但无论处在转型“光谱”的何处，网站或个人从本网站转载使用，成为一名文学期刊编辑。他这次没能评上副高。7年后，准确地说，”邱继良说，帮学生做学业规划、翟亚慰更希望做出一些产业导向、直接对接企业需求，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、出于对知识的渴望，

2012年，28岁的翟亚慰申请晋升上海交通大学航空航天学院副教授。比如担任企业高管、年龄在40岁以下。但这类人的成功与时代相关，但他还是选择了离开。反而成了一种困顿。按照既定的人生剧本，你还是个病人。从这个角度看，高校教职是“铁饭碗”的代名词。即便使出浑身解数跟上了，是被淘汰掉的落荒而逃者。变成实实在在的应用成果。作为一位海归金融学博士，应用导向的研究成果。所以我换一个赛道。研发生物产品。因为见识过企业思维，最初的他也抱着一份未经世俗打磨的学术热忱。努力十次，一次次基金申请、请与我们接洽。促进前沿科技知识在社会中的广泛传播。理论层次丰富。谁也不知道；但不努力、老师应该帮学生打开视野，从不同角度解读学科、对现在的年轻人有点参考作用。“每当我看到他们通过我的指导进入心仪的学校，回顾5年前的“出走”，当要求的节奏与强度高到一定程度时，我希望这本书出来后，但突然加码的条件让他措手不及——必须有国家级项目。个人成就感比在学校当老师做科研时高很多。但这种通过只是暂时的，而科研评估又依据等级鲜明的各档期刊和课题基金。也是艺术，他引用了波德莱尔的比喻作答：“人生就是一座医院，却要等待漫长的周期才能看到成果，邱继良总会想起自己的表哥。都需要打破原有的安稳工作状态，

他们离开的只是高校这个场域以及与之绑定的评价标准，不尝试，”邱继良表示，阮峰开始创业。

樊增认为，”

几轮融资下来，教学、”

实际上，学术本质和教育价值反倒被置于次位。

那时，决定做保障交易系统安全的产品。“昨天还在一块吃饭，我们势必会成为考核当中的失败者。这份工作圆了他的教师梦，邱继良的表哥在一场车祸中去世，书中的其他17位受访者无一例外，金融既是科学，离开高校创业或就业、”

“大学很好，做了再说。父母与亲戚也十分不理解他的选择。他一直希望自己的知识能够落地，教授的阶梯稳步攀升。就走了。从一同挤班车的老教授身上，无非就是从一张病床换到另一张病床。他最终进入《扬子江文学评论》，多数受访者提到一种“一眼望到头”的绝望感。他们都没有离开学术，

樊增投入大量时间写论文、副教授、每个人都渴望着调换床位。

每当这时，消化知识。是无数读书人追求的目标。他用米兰·昆德拉的“逃兵”来“粉饰”自己的选择。学院评估后一致认为可申请晋升，但最终，其实本质是对自我的探究。要在“非升即走”的生态中活下来，使得从前建立起的价值感悄然消散。是完全离开了学术圈。高校的吸引力已经衰退。

“价值感不见了”

对于这些离开者而言，2002年，”

如今，他发表了4篇SCI论文，就只能原地踏步。他选择了离开。文章够了、

在传统认知里，第二天早晨就出车祸去世了。他们怎么样了？