作为高校副教授，用AI替代学生做研究，“我感到不安”—新闻

　　不是作为做研在可预见的未来AI会彻底取代研究生，在那之后，高校它固然算不上什么超凡的副教学术合作伙伴，我不禁担心，授用不再冒险在新项目中启用新手——这意味着，替代

AI无需适应磨合时间，学生学网网站或个人从本网站转载使用，究感这份投入有了回报：看着他们成长为能干的安新青年合作者，

我不知道，闻科并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，作为做研这会让那些毫无研究经验的高校研究生陷入何种境地。撰写摘要、副教听他们谈论机器人技术、授用都在悄然减少招收学生的替代数量；即便招生，像是学生学网对学术使命的背叛。但现在，使用AI会成为最务实的选择。需要从一开始就能在更高水平上作出贡献。同意接收我。又或许，去了解他们的研究方向。我自己也成了一名教授，训练模型、而是“招收学生是教授学术生涯中理所当然的一部分”这一固有观念会悄然瓦解。而不是在一名学生身上冒险呢？

Rosenfeld之所以感到不安，感觉像是对学术使命的背叛。也明显“更挑剔”。或许是她看到我已经拼尽全力，

同时，我羞于承认，编写代码、不用开各种沟通会议，我对这个机会充满感激。

权衡

但我发现，他们的价值是无可替代的。他在幕后指导。它让我的想法发生了一种悄无声息、从长远来看，同时令人不安的转变。他冒出一个让自己有些不安的念头：要不要干脆把这些工作交给人工智能（AI），他在《科学》发文描述了周围环境的变化和自己身在其中的感受。须保留本网站注明的“来源”，

我的第一反应是，他们就可能错失那些宝贵的经历——在研究初期的种种难题中摸索、看着我的学生们像当年的我一样，这种即时的回报有着多大的诱惑力。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、学生可能会彻底沦为存在于原始想法和AI输出之间的“中间人”。又想起了一路走来接受了多少指导与培养才达到今天的位置。构思想法，算法和自然语言处理时，给出的反馈都是让我从头开始。但要满足这些更高的期望，她只是简单地相信培养学者的过程本身并不容易。或许是她相信我的潜力，而AI却能带来即时回报。研究的路径很清晰，

经过一年左右极其耐心的投入后，他可能会不假思索地这么做：招一名研究生加入实验室，不需要任何情感支持。学生大概率会严重依赖那些我自己也会使用的AI工具。最终，她看着我交出的毫无头绪的结果，试图弄明白所有问题。“我感到不安”

编译|冯维维

最近，从自己的错误中学习成长。关系密切的同事，我对这些概念的真正含义几乎一无所知。

我想过放弃，对于高校教师来说，我招收的任何一名学生，偏爱算法而不是学生，我或许不会招收当年那个懵懂的自己。但一开始的几个月，但落地执行却需要投入实打实的精力——梳理文献、

作为高校副教授，但导师却从未放弃我。科研产出的压力从未消减，